Rehberlik Yaklaşımı
Çocuğu tanıyan, izleyen ve destekleyen süreç.
Okul öncesinde rehberlik destekleyici ve önleyici bir rol oynar. Bu doğrultuda çocuğun psiko-sosyal, duygusal, motor ve bilişsel gelişiminin izlenmesi ve pekiştirilmesi büyük önem taşır.
Buradaki rehberlik çocuğu birebir tanımak, becerilerinin ilerlemesini takip edebilmek, gerektiği noktalarda hem öğretmenlere hem de velilere destekleyici önerilerde bulunmaktan geçmektedir.
Okulumuzda rehberlik servisi öncelikle çocuğu hem bireysel hem grup içinde gözlemler. Ardından yapılan bireysel testler ile çocuğu psikolojik ve gelişimsel açıdan değerlendirerek kendisi ve ailesiyle ilgili algılarını araştırır, gelişiminin yaş düzeyinde olup olmadığını kontrol eder.
Bu doğrultuda öğretmenlerimiz ile iş birliği içinde çalışılır ve öğretmenlere müşavirlik hizmeti sunulur. Rehberliğin bir diğer basamağını ise veli görüşmeleri oluşturur. Bu görüşmeler kimi zaman velilerin evle ilgili ihtiyaçları doğrultusunda, kimi zaman da çocuğun okul ve test performanslarını pekiştirmek adına gerçekleştirilir.
Okullarda yapılan psikolojik danışmanlık; gözlem, tespit, önleme, destekleme ve kimi durumlarda yönlendirme aşamalarını içerir. Bu süreçte iş birliği çocuğun gelişimi için büyük önem taşır.